Engineering Physics
Objectif de la formation
Acquérir un faisceau de compétences multiples dans le domaine de l’ingénierie, basé sur un socle de connaissances appartenant au domaine de la Physique et aux Sciences de l’Ingénieur, ceci afin d'être capable de suivre et d'anticiper les grandes évolutions technologiques de demain.
Dominantes de la formation
L’enseignement en Génie Physique comprend quatre dominantes:
- une formation solide en Sciences de l’Ingénieur (caractérisation et mise en forme des matériaux, contrôle et commande de procédés, énergie nucléaire, ...);
- un enseignement avancé en Physique et Physico-Chimie (physique de la matière, des surfaces et des interfaces, physico-chimie des matériaux et solutions, nanoscience);
- la conception et la réalisation d’un Projet (prototype industriel ou de recherche). Ce projet unique monopolise l’ensemble de la promotion chaque semaine pendant les deux premières années, correspondant à 20% de l'enseignement présentiel de Génie Physique. C’est ainsi que viennent d’être réalisés successivement un véhicule automobile solaire et un photobioréacteur pour la production d’hydrogène.
- Une formation aux Sciences de l’Homme et de la Société (expression, langues, économie, droit, psychosociologie, management).
Mots clés
Physique - Matériaux - Energie - Instrumentation - Environnement - Interdisciplinarité - Pédagogie de l'innovation par projet
Spécificités de la formation
Le projet est un élément essentiel qui permet aux futurs ingénieurs de concrétiser leur savoir-faire et de découvrir la gestion d’un vrai projet industriel sous tous ses aspects : techniques, budgétaires, délais, organisation, travail en équipe, sous-traitance…etc.
L’ouverture d’esprit, la capacité d’écoute et de synthèse, ainsi que l’aisance à exposer un travail sont également développées par le biais des enseignements de communication et de management. Les normes environnementales, la maîtrise et la gestion de la qualité totale et du développement durable, les problèmes de sécurité liés à la production industrielle sont traités dans le cursus avec une participation importante d’intervenants industriels.
Les options
En troisième année, les élèves ingénieurs peuvent choisir l'option du département ou une option transversale:
- Physique et Ingénierie des Matériaux
- Energie
Les débouchés
La polyvalence des compétences acquises en Génie Physique permet à l’ingénieur de s’adapter rapidement à différentes fonctions et, avec de l’expérience, lui donne la possibilité de postuler à des fonctions de "manager de spécialistes". Il est capable d’occuper des postes en Recherche et Développement, Production, qualité, mesures et essais. Les secteurs industriels sont très diversifiés (grandes entreprises, PME): industrie manufacturière - construction automobile – aéronautique – ferroviaire – industrie spatiale – métallurgie et sidérurgie – production ou distribution d’énergie – administration – matériaux - etc.
